和叶亚东《七律·蜜蜂》

金泰克 发表于 2012-3-17 16:07
只能叫好，拜读了。
谢谢金泰克君赏帖鼓励！请多予指导，问好！

逍遥王 发表于 2012-3-17 16:49
暖版有才！佩服！
感谢逍遥王先生，谢谢您抬爱雅赏，您过奖了！

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暖风1
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呵呵~~一个“罔”字并不能改变整句的意思，“罔”在这里作“不”解，“罔顾劬劳耽锦簇，纠缠猎艳逐芳菲”整体读来意思应是：不顾抚养儿女的劳累而沈迷于花团锦簇（并非是不顾及他人的非议），纠缠于猎取美丽去追逐芳菲。与首联“自许辛勤众望归，羸身负重漫穿飞”一样是在写蜂勤劳的美德。
诗无定解，可见仁见智。

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暖风1
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一只蜜蜂能让两位版主韵出精妙，劲赏！！！！！

如实道点评：
      书生三读之后，无话可说！
      原诗好，和诗也好，听版主鸡蛋里挑骨头式的评诗与改诗更好！
     文学评论，也可叫文学批评，三位今天所作的，正是我几年来所追求的，真心感谢各位！

老叶惊风 发表于 2012-3-17 18:31
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一只蜜蜂能让两位版主韵出精妙，劲赏！！！！！
谢谢老叶版主过誉赞言并予以置亮奖赏！

如实道来 发表于 2012-3-17 21:17
如实道点评：
      书生三读之后，无话可说！
      原诗好，和诗也好，听版主鸡蛋里挑骨头式的评诗与改 ...
问好余教授！
谢谢您赏帖雅评，得到您的肯定，无疑使我增添信心！通过与听版以及大家不断的交流，也使自己不断获得进步，这也是我的初衷。敬请您多予以指导！

听鹤轩主 发表于 2012-3-17 17:53
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呵呵~~一个“罔”字并不能改变整句的意思，“罔”在这里作“不”解，“罔顾劬劳耽锦簇， ...
听版您好！在认真倾听您的意见后，经过思考，为避免歧义，暂作如上修改，敬请再次批阅并提出意见。谢谢！

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暖风1
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呵呵，不客气啊！都是长辈，顶礼膜拜！

暖风1 发表于 2012-3-17 15:40
回复 张传鉴2 的帖子
谢谢鉴哥给予肯定和鼓励！
赏读学习好律！

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暖风1
的帖子
赏读学习好律！

温泉河温泉谷 发表于 2012-3-18 16:28
回复 暖风1 的帖子
呵呵，不客气啊！都是长辈，顶礼膜拜！
谢谢您临帖雅赏，希望大家在一起多多平等交流！
问好！

三楚 发表于 2012-3-18 18:50
回复 暖风1 的帖子
赏读学习好律！
问候三楚先生！
谢谢您雅赏鼓励！

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暖风1
的帖子
谢谢！谢谢！

温泉河温泉谷 发表于 2012-3-18 18:58
回复 暖风1 的帖子
谢谢！谢谢！
呵呵，不用谢！同在论坛，都是朋友，互相学习！

听鹤轩主 发表于 2012-3-17 08:26
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细赏了几遍，总体感觉有新意，不落俗套。但诗意不够连贯，首联写蜜蜂品格，二联写世人的 ...
听版您好！经过多番思考，现根据您的指导建言将拙作《蜜蜂》作如下调整与修改，敬请审阅批改，谢谢！
羸身负重漫穿飞，自许辛勤众望归。
罔顾劬劳耽锦簇，纠缠猎艳逐芳菲。
衷情屡作多情判，善意频遭恶意非。
嗜蜜饕浆唇舌剑，无伤大义笃行微。
2012.04.15修改
附原诗：
自许辛勤众望归，羸身负重漫穿飞。
衷情屡作多情判，善意频遭恶意非。
罔顾劬劳耽锦簇，纠缠猎艳逐芳菲。
坊间乐道花间事，烂舌诛心几可违？

暖风1 发表于 2012-4-14 21:10
听版您好！经过多番思考，现根据您的指导建言将拙作《蜜蜂》作如下调整与修改，敬请审阅批改，谢谢！
...
改后大好！
我认为一首诗的架构应该就是起承转合。起就是起兴，相当于散文的导语；承也叫承接，是对首联的展开铺叙，这两联在意思上不能割裂。第三联才是转，作为转也应该在第二联的意思的基础上转，最后顺势作结。现在看来，此律改后在意思上的衔接就好得多了。

欣赏了///////////////

听鹤轩主 发表于 2012-4-14 21:45
改后大好！
我认为一首诗的架构应该就是起承转合。起就是起兴，相当于散文的导语；承也叫承接，是对首联 ...
敬谢听版给予无私指导，得到您的肯定，同时获益，暖风幸甚，还望多予指点，再谢！

道真言 发表于 2012-4-14 21:46
欣赏了///////////////
诚谢道真言热情关注来访，欢迎常来！
问好！

纠缠猎艳实难连，不如猎取或巧取，个见问好！

二位唱和别具一格，相得益彰，不落俗套，欣赏学习！

   版主好唱和,学习,欣赏了.

汪济亮 发表于 2012-4-15 13:36
纠缠猎艳实难连，不如猎取或巧取，个见问好！
谢谢汪济亮朋友关注指点！这一联“罔顾劬劳耽锦簇，纠缠猎艳逐芳菲。”总体表述是人物（蜜蜂）的自白，即：“旁人不顾及自己是因为‘劬劳’而耽于花丛，而是一味地纠缠于为‘猎艳’而追逐于芳菲。因此个人认为从上下句句意连贯起来看，应是通顺的。
——也许是个见固执，别无他意，再谢交流！

潜山居士 发表于 2012-4-15 17:40
二位唱和别具一格，相得益彰，不落俗套，欣赏学习！
问好老县长!诚谢您一直予以倾情鼓励，向您老学习!