三峡大学在湖北等四个省已升一本。。对我们学校升大学的思考

新名字好像叫核医科大学，我是本地的，小道消息。

还好没沉。。。总结起来的几个highlight就是：
1.从学院升格为大学，不仅是湖北科技学院人的愿望，也是全咸宁市领导、社会各界和人民的愿望。咸宁没有一所高水平的大学是制约咸宁发展的短板。学校一旦升格为大学，湖北科技大学将是咸宁最好的名片之一。
2.优势：2012年12月，教育部公示了中东部地区23所申请更名大学的学院的基本情况表。2013年3月9日，教育部批准了其中17所学校的更名。
从批准的学校与我校情况对比来看，有些指标我们并不差：在校生总规模高于平均值；占地面积高于平均值，生均占地面积高于最低值；校舍面积高于平均值，生均校舍面积高于最低值；本科专业数高于平均值；教学科研行政用房总数和平均值均高于最低值；教学科研设备总数和平均值均高于最低值；图书总量、专任教师总数、研究生占专任教师比例、生师比和省部级重点学科均高于最低值；教学评估为优秀。
3.劣势：硕士点太少，研究生规模小，学科结构不太合理，近5年年均科研经费和省部级重点实验室偏少，正高职称教师数和博士占专任教师比例偏低。要升格为大学，这就是需要我们着力加强的地方。
4.升格大学三年一轮，下一轮为2015年，2015年后为2018年、2021年。为确保2020年前实现大学梦，学校提出2步走的方法：2015年进行第一轮申报挂名、积累经验；2018年力争申报成功。
5.我们分析，2012年未申报成功的湖北师范学院、湖北民族学院、黄冈师范学院、武汉体育学院肯定将在2015年申报；有可能在2015年申报的同类院校还有：湖北文理学院、湖北经济学院、湖北工程学院、湖北医药学院等。在这些学校中，我们又处于什么位置呢？接下来，我们依据教育部学院申报大学的指标体系做个比较。
与我们的竞争对手比较，我校有一定优势或者至少不处于劣势的指标有：学生规模（本科生）、教师总人数、硕士学历教师、副高职称教师、主要学科门类、国家特色专业、省级重点学科、近两届教学成果评选（省级二等以上）、生均占地面积、生均校舍面积和生均教学仪器设备总值；有劣势但能争取达到的指标有：博士数、教授数、本科专业数、纸质图书量；劣势比较明显的指标有：硕士点、研究生数量、省部级以上重点实验室（含人文社科基地和工程中心）；缺乏的项目有：国家级科研平台、国家级学科带头人、国家级精品课程，国家级实验教学示范中心、博士学位授权学科、国家科技进步奖和省级科技进步一等奖。

以上是在一篇博客里找的，说的还算客观。。但某些地方对我们学校可能有部分夸张= =。。感觉湖北科技大学这个名号应该叫了很久，批下来估计像文中所说2018申请下来还是有一定难度。。。

嗯嗯   家有啊